Postimees kirjutas, et 9. juunil väideti Narva eesti gümnaasiumi õpilasele harnos, et ta kasutas eksamil kindlasti Photomathi mobiilirakendust (annab matemaatikaülesannetele lahendusi – toim), sest ta oli ühe ülesande lahenduses kasutanud sümboleid, paigutust ja vormistamisviisi, mis "ei ole iseloomulikud Eesti koolides üldjuhul kasutatavale".

Samuti anti kohtumisel noormehele 15 minutit, et ta sama ülesande uuesti lahendaks, ent lõpuni ta seda teha ei osanud, kirjutas Postimees. Harno teatas ERR-ile, et see väide ei vasta siiski tõele ning õpilase aeg eksamitöö lahenduskäigu selgitamiseks ja sama ülesande uuesti lahendamiseks ei olnud piiratud.  

Noormees ei varjanud, et kasutab õppimisel lihtsustatud valemite ja lahendusviiside jaoks Photomathi ning et seda rakendust kasutatakse matemaatika tundideski ning oma teadmisi eri allikatest ta eksamil kasutaski.
Õpilane rõhutas , et eksami ajal ta kindlasti kõrvalist abi ei kasutanud ning seda kinnitasidki ka kooli eksamikomisjoni liikmed.

Üleeile teatas HTM-i apellatsioonikomisjon, et kõrvalise abi kasutamine ei ole tõendatud, mistõttu ei olnud otsus õiguspärane ning null punkti otsus on kehtetu ja noormehe töö tuleb uuesti hinnata.